各位老师、同志们:
在全县上下同心协力、加快发展的关键时期,在各行各业硕果累累、喜获丰收的金秋时节,我们满怀喜悦地迎来了第二十三个教师节。这是一个隆重的节日,一个庄严的节日,一个令人肃然起敬的节日。在此,我代表县委、县政府向全县教育战线的广大教职员工致以节日的问候,向今天受到表彰的“名牌教师”和优秀教师、教育工作者表示热烈的祝贺!
去年金秋,我们召开了规模空前、影响巨大的教师节庆祝表彰大会,吹响了全县教育发展的进军号。一年来,全县教育事业面貌大变,出现了千帆竞发、百舸争流、万众一心、团结拼搏、艰苦奋斗、奋起直追的良好局面。广大教师和教育工作者负重奋进、埋头苦干,全县的教育事业取得了令人振奋的好成绩。突出表现在:教育环境有了新变化,教师队伍整体素质有了新提高,办学条件有了新改善,基础教育有了新加强,高、中招考试取得重大突破,教育落后的局面在较短的时间内迅速得到扭转。这些成绩的取得，来之不易,凝聚着全县广大教师和教育工作者无数的心血、智慧和汗水。对于一年来的教育工作,全县人民是称赞的,县委、县政府是满意的!实践证明,我们息县的教师队伍是一支能吃苦、不怕难、甘当人梯、乐于奉献的队伍,是一支能战斗、能攻坚、爱岗敬业、积极进取的队伍,是一支顾大局、识大体、值得信赖、值得托付的队伍。
回顾一年来的教育工作,我们有许多感悟和感慨,为什么还是这么一班人,还是这么一支队伍,还是这么样的办学条件,咱们息县的教育,一年的时间会发生这么大的变化?说穿了就是一个责任心问题,是一个工作作风问题。如果大家不思进取、浑浑噩噩、拉拉扯扯、吃吃喝喝,人心涣散,不负责任,息县的事业就会荒芜,息县的发展就会停滞,息县人民就会怨声载道;如果大家明职尽贵、务实重干、精诚团结、顽强拼搏,息县的各项事业就会有大的发展,人民就会安居乐业,全县上下就会喜气洋洋。教育工作是这样,其它各项工作也是这样。
在肯定成绩的同时,我们必须清醒地看到,我县教育工作目前所取得的成绩仅仅是初步的,我们的教育教学条件还很差,教育管理还有很多漏洞,教师队伍整体素质还没有达到理想状态,我县教育质量在全市的排位仍然偏后,加快教育事业发展还面临着巨大的困难和压力。认真审视我县的教育现状,大家就会发现,我县当前的教育与全县经济社会发展之间还存在“三大矛盾”：一是富民强县对教育的要求与教育服务经济社会的能力不强之间的矛盾;二是人民群众对优质教育的需求与优质教育资源相对短缺之间的矛盾;三是促进人的全面发展与育人方法相对陈旧之间的矛盾。这“三大矛盾”如果不解决,就没有息县教育事业的真正发展、全面发展和高水平发展。特别是现在我们同全国一样,已经站在一个新的历史起点上,面对的是一个更高层次的发展平台,教育的高速列车已经启动,奋斗的大幕已经拉开,时代赋予了我们新的使命,我们必须以更高的要求、更大的决心、更强的力度来推动教育事业的发展。
息县的发展,不可能靠别人,只能靠我们自己;息县教育事业的发展,只能靠我们在座的各位团结和带领广大教育工作者共同去推动。所以,我们肩上的责任光荣而又艰巨,必须责无旁贷,义无反顾,勇挑重担。我们一定要认清形势,正视差距,不辱使命,始终保持清醒的头脑,始终保持强烈的忧患意识,始终保持奋发的精神状态,加压奋进,乘势而上,努力实现我县教育工作的突破性、跨越式发展。
我们的总体目标是:大干二到三年,使我县教育整体水平进入全市中游偏上行列。这一目标不仅仅是县委、县政府对教育工作的明确要求,更是息县经济社会发展的必然要求,也是全县人民多年来的强烈呼声和愿望。同时,这一目标也给在座的各位,给全县广大教育工作者提供了一个实现人生价值的大舞台、大机遇。希望全县上下特别是广大教育工作者要正确看待目标,时刻牢记目标,一切围绕目标,在波澜壮阔的教育实践中造就自我,开创未来。为此,我们要坚定不移地做好以下三个方面的工作:
(一)坚定不移地提高教育质量。教育质量是教育工作的核心和根本。提高教育质量就必须狠抓教育管理。去年以来,通过狠抓教育整顿工作,我县的教育质量有了较大提高。我们要继续提高教育质量,办好让人民满意的教育,必须充分调动三支队伍的积极性。一是要充分调动校长的积极性。校长是教师队伍的火车头,对校长要严格管理,严格要求,结合“明职尽责”活动,教育和引导他们做优秀的组织者、管理者、实践者,为人师表,为师师表,把智慧和真情倾注到学校事业发展中去,努力做教育发展的带头人、排头兵。二是要充分调动广大教师的积极性。对广大教师在严格要求、严格管理的基础上,要高度关注他们的劳动成果,注重激励,把他们身上蕴藏的丰富潜能充分发挥出来,通过每一个教职员工的敬业奉献和勤奋钻研,实现全县教学质量的最优化。三是要充分调动学生的积极性。对学生主要靠教育,通过良好的教育环境、先进的教育方式,帮助他们树立远大的理想,形成立志报国、奋发进取的良好学风、班风、校风,养成以苦为乐、勤奋学习的良好习惯,使教育质量提升成为全县每一个师生的共同追求。
(二)坚定不移地深化教育改革。改革是教育发展的内在动力。对教育改革,我们的态度是:只要是有利于扩大和优化教育资源,有利于办学水平和教育质量的提高,有利于激活学校运行机制和调动广大教职工的积极性,在保证政府对教育的投入不减少、国有教育资产不流失、教职工的合法权益不受损的前提下,所有的教育体制改革都可以大胆尝试。一是要加快推进办学体制改革。积极鼓励社会各界以及外商投资兴办教育,推动民办教育快速发展,增强我县教育实力。凡是在我县投资兴办教育的,一律享受招商引资所有优惠政策,同时,还享受教育投资的优惠政策。学校招商引资的方式,主要有三种:学校后勤服务社会化,外资独立办学,民办公助办学。为了解决我县高中教育投入不足、负债较重的问题,我们准备借助外力,拿出一所高中采取民办公助的方式进行改革。初步打算是,所有教师的身份、财政供给渠道、工资福利待遇不变,把学校的基础设施建设整体出让给投资商。同时,要求外资进入必须达到三个条件:广大教职工的权益必须得到保障,办学规模必须扩大,教育质量必须有所提高。对于这种改革形势,需要全体教育工作者的认可和配合,希望大家做好思想准备,不要出现人人自危的现象。二是要进一步推进分配制度改革。坚持按劳分配、效率优先、兼顾公平的分配原则,建立重能力、重实绩、重贡献的分配激励机制,将教职工的工资收入与岗位职责、工作业绩、实际贡献等直接挂钩,向优秀人才、骨干教师和关键岗位倾斜,对在教学、管理等方面做出突出贡献的人员,可以给予相对优厚的工资待遇或相应的奖励,充分体现知识的价值、劳动的价值和人才的价值。三是要大力推进人事制度改革。严格按照公开选拔、平等竞争、择优聘任、民主监督的原则,进一步改革和完善中小学校长选拔任用制度,积极推行中小学校长聘任制和任期制。有条件的地方和学校,要积极推行校长和学校中层干部直选制,让优秀人才脱颖而出。要坚持按照“按需设岗、公开招聘、平等竞争、择优聘用、严格考核、合同管理”的原则,全面推行教师聘用制。当前,要着力解决部分教师年龄偏大、知识老化,不能适应教学要求的问题。教育部门近期要到外地学习改革经验,根据上级政策拿出改革方案,明年暑假重点予以实施。对长期工作在教育一线的老教师,该欢送的欢送，该保障的保障,让他们快乐下岗;对不遵纪守法、寻衅滋事、素质较差、不能胜任工作的人员,让他们下岗自费进修,一年后同大家一起参加水平测试,达到上岗条件的可以上岗,达不到的继续自费进修,连续两年达不到上岗条件的可以辞退。
(三)坚定不移地抓好教师队伍建设。振兴息县教育的希望在教师。去年以来,我们新招和确认了587名教师,不仅充实了教师队伍,而且改善了队伍结构,增加了新鲜血液,激发了教师队伍的活力,为全县教育的发展奠定了良好基础。当今时代,教师已经成为令人尊敬、令人向往的行业之一。教师岗位圣洁而光荣。广大教师一定要牢记使命,恪尽职守,不负众望,努力做一名让人民满意的教师。一要爱岗敬业、关爱学生。全县教师要以赵芳水同志为榜样,以教书育人为己任,大力弘扬“红烛”精神,崇尚“春蚕”境界,树立崇高的职业理想和坚定的职业信念,把全部精力和满腔真情献给教育事业,做爱岗敬业的模范。要关爱每一名学生,关心每一名学生的成长进步,以真情、真心、真诚教育和影响学生,做学生的良师益友,成为学生健康成长的指导者和引路人。二要刻苦钻研、严谨笃学。当今时代,知识更迭,如星移斗转;新生事物,如雨后春笋。教师作为知识的传播者,只有不断增强忧患意识和危机意识,切实增强学习的主动性和自觉性,正确把握教与学的关系,边教边学、教学相长,不断地学习和充实自己,才能永立时代潮头、展示师者风采。三要勇于创新、奋发进取。教师从事的是创造性工作。广大教师要始终保持以创新的姿态发展教育、以改革的精神推动教育,善于探索、勇于实践,创新教育理念、创新教育方式、创新育人手段,全面提高学生的创新能力和实践能力,用创新型的思维,培育创新型的人才。四要淡泊名利、志存高远。教师是塑造一代新人的雕刻师,是家长心目中的德高望重之人,是学生心目中的模范。广大教师一定要树“八荣”、弃“八耻”,树师德、铸师魂,塑师表、强师能,修身正己、教书育人,甘为人梯、乐于奉献,静下心来教书,潜下心来育人,努力做受学生爱戴、让人民满意、赢得社会尊重的合格教师。教育事业涉及到千家万户,是一项系统工程,需要全社会来关注、来支持、来推动。各级各部门都要牢固树立“人才第一,教育为先”的理念,把教育作为一项基础性、先导性、战略性的伟大事业,各负其责,齐抓共管,共同办好息县的教育。
一要加大领导力度。各级各部门要继续把教育工作摆在优先发展的重要地位,做到思想认识、领导责任、工作措施和经费技入“四到位”。要坚持一把手抓教育,要像抓经济工作那样抓教育,主要领导要亲临学校,了解情况,现场办公,解决工作中存在的重点、难点问题。要实行目标管理责任制,形成一级抓一级、一级对一级负责、层层抓落实的良好工作局面。教育行政部门要充分发挥职能作用,加强组织协调,帮助各级各类学校解决实际困难,形成团结、和谐、求知、奋进的校园氛围。
二要增加教育投入。我们常说,“再穷不能穷教育,再苦不能苦孩子。”有些地方还提出,把学校建成当地最好的建筑,把教育营造成当地最好的氛围。这些都是发展教育的至理名言,也是做好教育的必由之路。去年,县财政在非常紧张的情况下,增加教育投入1700万元,这种投入力度在全市都是比较大的,远远超过国家规定的增幅标准。下一步,县委、县政府还要千方百计筹措资金,加大教育投入,下决心扩大教育规模,改善办学条件,解决教师待遇。
三要提高教师待遇。各级各部门要关心广大教师的工作、学习和生活,关心他们的思想政治进步,尊重教师的劳动,不断提高教师的社会地位,激发广大教师的工作热情。今天会上,我们追授赵芳水同志为息县“功勋教师”荣誉称号,同时号召全县上下向他学习,就是表彰他为全县教育发展做出的突出而重大的贡献。特别是号召全县教师要认真学习赵芳水同志的先进事迹,弘扬赵芳水同志的崇高精神,一生以当教师为荣,爱岗敬业,甘于奉献,把全部身心投入到教育事业发展中。为把尊师重教的要求落到实处,县里还研究决定,对受表彰的“名牌教师”,组织公费休假疗养一次。同时,由县卫生局牵头负责,每年免费为“名牌教师”、优秀教师和教育工作者体检一次。我们正在考虑,对“名牌教师”实行动态管理,每年评选一次,已经获得此称号的教师还可以重复参加评选;对“名牌教师”在今后的评奖晋级中要实行加分;累计获得三次“名牌教师”称号的,每月颁发100元政府津贴;如果“名牌教师”出现了不良记录,教学成绩大幅下滑,将取消其荣誉称号,不再享受相关待遇。通过对“名牌教师”实行动态管理,提高“名牌教师”待遇,真正使“名牌教师”成为人人爱戴、社会公认、一生可以享受的荣誉,努力形成用事业留人、用感情留人、用待遇留人的良好工作氛围。
四要优化育人环境和教育氛围。各级各部门和社会各界要切实履行职责,齐抓共管,共同营造良好的教育环境。要大力整治校园周边环境,着力创造净、畅、宁的教学秩序。要切实规范公众文化娱乐场所,加大网吧的管理和整治力度,严格执行未成年人禁入制度,还学生一片成人成才的蓝天净土。要营造良好的校风学风,深入开展警校共育活动,继续加大校内违纪违法行为查处力度,切实加强学校安全管理,着力打造平安校园,让教师潜心育人、让学生安心读书、让家长放心工作。
各位老师、同志们,教育是决定未来的事业,教师是塑造未来的职业。依靠科教振兴息县的重任已经历史地落到了我们大家,特别是在座各位的肩上,任务光荣而艰巨,意义重大而深远。希望全县教育战线上的广大教师和教育工作者,继续发扬默默耕耘、不畏艰辛、开拓创新的奉献精神,忠诚党的教育事业,认真学习,勤于钻研，扎实工作,为我县教育事业的发展再创新的佳绩,为建设和谐文明美丽富饶的新息县做出新的贡献!最后,祝全县广大教师和教育工作者节日愉快!祝同志们在工作中取得更大的成绩! |
